PT ALUMNOS 4º 20-ABRIL-20

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE 4º DEL AULA DE PT!

¿Qué tal el fin de semana? ¿Habéis hecho alguna actividad o juego nuevo?

Estáis trabajando muy bien, seguid así. Sois unos auténticos campeones.

Empezamos la semana trabajando un poquito para no perder la rutina. Comenzamos corrigiendo los ejercicios del último día. Algunos ya la tenéis corregida porque me la habéis mandado.

LENGUA

ACTIVIDAD 1 Clavel – coliflor – cromo – partido – primero. ACTIVIDAD 2 El partido de tenis fue corto y aburrido. Por la noche he desordenado mi habitación. ACTIVIDAD 3 Cada mañana me levanto muy temprano.       6 palabras. A mi prima le gusta jugar con mis juguetes.    9 palabras. ACTIVIDAD 4 Los adjetivos son: rectangular, blandita y tranquila.  Metálico, afilado y sabrosa. ACTIVIDAD 6 Cartera, Roma, Ramón, árbol, puerro, carretera.

Ahora vamos a ponernos las pilas y a trabajar un poquito. Lo primero de todo vamos a poner la fecha. Hoy es "Lunes 20 de abril del 2020"

Hoy vamos a comenzar con una ficha de atención a través del siguiente enlace que espero que podáis acceder. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educación_Especial/Estimulación,_memoria_y_atención/Descubre_el_número_secreto._jm15383ph

LENGUA.

Como os dije el último día hoy vamos a hacer un pequeño examen de los contenidos de lengua que hemos trabajado hasta ahora. Hay que intentar hacerlo sin ayuda. ¡No me hagáis trampa! jajaja. 

MATEMÁTICAS.

Hasta ahora habíamos trabajado con los números hasta 5 cifras, hoy vamos a empezar con los NÚMEROS DE 6 CIFRAS. Empezamos viendo este video dónde nos explican como descomponer los números de 6 cifras. https://www.youtube.com/watch?v=9rLXV7JOwWo&feature=youtu.be

 Los números de 6 cifras llegan hasta la Centena de Millar (CM), por ejemplo en el número 459.035 sería:

CM	DM	UM	C	D	U
4	5	9	0	3	5

La Centena de Millar (CM) equivale a 100.000 unidades (U), por lo que en el ejemplo el número 459.35 tendría 4CM = 400.000 

ACTIVIDAD 1: Empezamos completando la siguiente tabla en la que tenemos que descomponer o poner el número que está descompuesto. Después vamos a ordenar de menor a mayor los números.

135.609	1CM+3DM+5UM+6C+9U	100.000+30.000+5.000+600+9
609.345
	6CM+2DM+1UM+9C+2D+6U
		600.00+7.000+300+40+8
698.026

ACTIVIDAD 2: Por último, vamos a escribir el número anterior y posterior de cada uno de los siguientes números. 

165.309   -   189.900  -  699.799  -  99.999

 

Cuando tengáis todo hecho ya sabéis que lo podéis mandar al correo para que os lo pueda mandar corregido y poder ver como estáis aprendiendo y avanzando. 

Un abrazo enorme. Os echo mucho de menos. Raquel. 😘