Buenos días mis chicos y chicas de 4º
Espero que hayáis pasado buen puente y que también hayáis aprovechado para poneros al día y repasar la UNIDAD 10.
Hoy vamos a trabajar La expresión oral y escrita La comunicación. Lo haremos de la siguiente manera:
* Leemos Expresión oral y escrita. La comunicación y el recuadro amarillo (página 210)
* Copiamos el recuadro amarillo usando los colores de siempre.
* Hacemos la actividad 1 de la misma página.
Os mando la solución de la actividad 3 (página 209) para que veáis los errores.
- "¿Puedo ayudaros?"
- "Guarden silencio, por favor"
- "¡Tengo muchas ganas de verte!"
- "Aquí hay gato encerrado"
Mañana más😉
Un abrazo fuerte💚
Anabel#yomequedoencasa
CONTACTO Y DUDAS A PROFESORES martinezmontanes4@gmail.com
30 de abril de 2020
MÚSICA DESDE CASA 30 DE ABRIL
Buenos días chicos.
En la última entrada de música os pedí dos tareas, por un lado un vídeo interpretando uno de los pentagramas que os dejé sobre vuestro instrumento de láminas creado sobre una hoja de papel; y por otro lado responder unas preguntas sobre la ficha de los orígenes de la música que os dejé en el blog. He recibido muy pocos trabajos y os tengo que decir que estas actividades tendrán importancia en la nota final del curso por lo que os aconsejo que no dejéis de hacerlas.
Soy consciente de que tenéis tarea de otras áreas y que trabajar así requiere un esfuerzo extra pero no podemos dejar la música de lado. Me gustaría que entendierais estas actividades como un juego que os permitirá desconectar del resto de tareas del cole ya que actividades como cantar, bailar, dibujar un instrumento o intentar tocarlo os pueden venir bien para distraeros a lo largo del día.
Espero que a lo largo de esta semana podáis mandarme las tareas que os pedí el pasado 23 de abril.
En la última entrada de música os pedí dos tareas, por un lado un vídeo interpretando uno de los pentagramas que os dejé sobre vuestro instrumento de láminas creado sobre una hoja de papel; y por otro lado responder unas preguntas sobre la ficha de los orígenes de la música que os dejé en el blog. He recibido muy pocos trabajos y os tengo que decir que estas actividades tendrán importancia en la nota final del curso por lo que os aconsejo que no dejéis de hacerlas.
Soy consciente de que tenéis tarea de otras áreas y que trabajar así requiere un esfuerzo extra pero no podemos dejar la música de lado. Me gustaría que entendierais estas actividades como un juego que os permitirá desconectar del resto de tareas del cole ya que actividades como cantar, bailar, dibujar un instrumento o intentar tocarlo os pueden venir bien para distraeros a lo largo del día.
Espero que a lo largo de esta semana podáis mandarme las tareas que os pedí el pasado 23 de abril.
29 de abril de 2020
LENGUAJE DESDE CASA, 30 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas de 4º
Hoy vamos a trabajar Las comillas. Comenzaremos como siempre:
*Ponemos la fecha de hoy.
*Leemos el recuadro amarillo y lo copiamos.
*Haremos la actividad 3 (página 209)
*Pediremos ayuda en casa para hacer la actividad 5.
Este es el trabajo de lengua que haremos hoy. Debéis llevarlo al día para que no se os acumule.
Solución de la actividad que mandé ayer ( actividad 2 , página 208)
- fundado en 1982.
- gouda y edam
- una isla que antes se llamaba Ceilán
- un país de América Central.
Nombres propios del texto que tenéis que rodear: Sri Lanka, Ceilán y Costa Rica.
Aprovechad este puente para hacer las tareas que tengáis pendientes de la UNIDAD 10.
Un abrazo fuerte💛
Anabel#yomequedoencasa
Hoy vamos a trabajar Las comillas. Comenzaremos como siempre:
*Ponemos la fecha de hoy.
*Leemos el recuadro amarillo y lo copiamos.
*Haremos la actividad 3 (página 209)
*Pediremos ayuda en casa para hacer la actividad 5.
Este es el trabajo de lengua que haremos hoy. Debéis llevarlo al día para que no se os acumule.
Solución de la actividad que mandé ayer ( actividad 2 , página 208)
- fundado en 1982.
- gouda y edam
- una isla que antes se llamaba Ceilán
- un país de América Central.
Nombres propios del texto que tenéis que rodear: Sri Lanka, Ceilán y Costa Rica.
Aprovechad este puente para hacer las tareas que tengáis pendientes de la UNIDAD 10.
Un abrazo fuerte💛
Anabel#yomequedoencasa
COMPENSATORIA DESDE CASA 29 DE ABRIL
Buenos días, chicos y chicas:
Hoy vamos a realizar una prueba de lengua muy sencillita....
PT ALUMNOS 4º 29-ABRIL-20
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
Un día más seguimos trabajando desde casa, pero queda un día menos para volvernos a ver. ¡Tengo muchísimas ganas!
Lo primero de todo vamos a corregir la tarea del último día. Coger el cuaderno, un boli y a corregir.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 29 DE ABRIL
Buenos días, ¿cómo va la semana?
Hoy envío 2 actividades para que las podáis hacer estos días. Recuerda que son ejercicios solo para los alumnos del aula de Audición y Lenguaje y que, como el viernes es fiesta, hasta el lunes no mandaré más tareas.
¿Empezamos?
Hoy envío 2 actividades para que las podáis hacer estos días. Recuerda que son ejercicios solo para los alumnos del aula de Audición y Lenguaje y que, como el viernes es fiesta, hasta el lunes no mandaré más tareas.
¿Empezamos?
SOCIAL SCIENCE 29 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del lunes y la tarea de estos días.
El viernes 1 de mayo no publicaré al ser día festivo.
El viernes 1 de mayo no publicaré al ser día festivo.
INGLÉS 29 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del lunes y la tarea de hoy.
El viernes 1 de mayo no publicaré al ser día festivo.
El viernes 1 de mayo no publicaré al ser día festivo.
28 de abril de 2020
LENGUAJE DESDE CASA, 29 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas de 4º
Seguimos trabajando los paréntesis, y como siempre la haremos de la siguiente manera:
* Actividad 2 (página 208)
* Cuando hayamos terminado la actividad, rodearemos los nombres propios que aparezcan
en el texto de dicha actividad.
A continuación os mando la solución de la actividad que hicimos ayer (actividad 1 de la página 208),
así podréis ver los fallos.
* (Entra por la derecha con los brazo abiertos)
* (de eso hace mucho tiempo)
* (Inglaterra)
Seguimos trabajando los paréntesis, y como siempre la haremos de la siguiente manera:
* Actividad 2 (página 208)
* Cuando hayamos terminado la actividad, rodearemos los nombres propios que aparezcan
en el texto de dicha actividad.
A continuación os mando la solución de la actividad que hicimos ayer (actividad 1 de la página 208),
así podréis ver los fallos.
* (Entra por la derecha con los brazo abiertos)
* (de eso hace mucho tiempo)
* (Inglaterra)
MATES (EXAMEN TEMA 4 "DINERO Y TIEMPO") DEL MARTES 28 DE ABRIL
Aquí está, ya llegó, ¡el examen online de cuarto!
https://forms.gle/D6VAi8kMYbXUvyZ48
¡Mucha suerte!
https://forms.gle/D6VAi8kMYbXUvyZ48
¡Mucha suerte!
EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 28 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas de 4º
Para E.F esta semana vamos a hacer un pequeño trabajo escrito sobre Juegos populares y tradicionales.
Para ello pediremos ayuda a los mayores de nuestra familia. Les diremos que nos cuenten algún juego que practicaban de pequeños y lo escribiremos siguiendo este orden:
*NOMBRE DEL JUEGO
*ZONA O LUGAR DÓNDE SE PRACTICA
*MATERIAL
*DESARROLLO DEL JUEGO
*ESQUEMA O DIBUJO
Podéis hacerlo a lo largo de esta semana .
Anabel#yomequedoencasa💪
Para E.F esta semana vamos a hacer un pequeño trabajo escrito sobre Juegos populares y tradicionales.
Para ello pediremos ayuda a los mayores de nuestra familia. Les diremos que nos cuenten algún juego que practicaban de pequeños y lo escribiremos siguiendo este orden:
*NOMBRE DEL JUEGO
*ZONA O LUGAR DÓNDE SE PRACTICA
*MATERIAL
*DESARROLLO DEL JUEGO
*ESQUEMA O DIBUJO
Podéis hacerlo a lo largo de esta semana .
Anabel#yomequedoencasa💪
LENGUAJE DESDE CASA, 28 DE ABRIL
Buenos días chicos/as de 4º
Vamos a seguir avanzando en la Unidad 10. Espero que hayáis entendido bien tanto las interjecciones como los adverbios, pues los contenidos que entrarán en el examen.
Hoy trabajaremos Los paréntesis y las comillas, lo haremos de la siguiente manera:
* Leeremos la página 208 hasta el recuadro amarillo incluido.
* Ponemos la fecha y en rojo Los paréntesis y las comillas.
* Volvemos a leer el recuadro amarillo y lo copiamos, no olvidéis usar los colores, como hacemos en clase.
* Hacemos la actividad 1 de esa misma página.
Un abrazo fuerte💜
Anabel#yomequedoencasa
Vamos a seguir avanzando en la Unidad 10. Espero que hayáis entendido bien tanto las interjecciones como los adverbios, pues los contenidos que entrarán en el examen.
Hoy trabajaremos Los paréntesis y las comillas, lo haremos de la siguiente manera:
* Leeremos la página 208 hasta el recuadro amarillo incluido.
* Ponemos la fecha y en rojo Los paréntesis y las comillas.
* Volvemos a leer el recuadro amarillo y lo copiamos, no olvidéis usar los colores, como hacemos en clase.
* Hacemos la actividad 1 de esa misma página.
Un abrazo fuerte💜
Anabel#yomequedoencasa
27 de abril de 2020
RELIGIÓN DESDE CASA 27 Y 29 ABRIL
Hola chic@s:
Espero sigais todos bien y vuestras familias también. Qué tal el primer paseo? Salid y disfrutad los
paseos pero con cuidado!!
Os mando una cosita para esta semana.
Redacción:Explica cosas de tu bautizo.Pregunta en casa. Dónde fue?fecha,padrinos...etc
En otra hoja,cuentame si has ido a algún bautizo. De quién era,fecha,lugar...etc. Podeís hacer
si quereís abajo un dibujo
Bueno chicos,espero que nos veamos muy pronto!
Un beso enorme
COMPENSATORIA DESDE CASA 27 DE ABRIL
Buenos días, chicos y chicas;
Espero que disfrutarais ayer de vuestro paseo.....
Comenzamos con las tareas para hoy....
PT ALUMNOS 4º 27-ABRIL-20
¡BUENOS DÍAS SUPERCAMPEONES!
¿Qué tal el fin de semana? Espero que estéis todos bien.
¡Vamos con fuerza y ánimo a por otra semana!
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 27 DE ABRIL
Buenos días chicos, ¿qué tal habéis pasado el fin de semana?
Vamos a empezar cogiendo una hoja y un lápiz, para que los alumnos que salen a Audición y Lenguaje realicéis 2 actividades.
¿Ya tienes todo preparado?
Vamos a empezar cogiendo una hoja y un lápiz, para que los alumnos que salen a Audición y Lenguaje realicéis 2 actividades.
¿Ya tienes todo preparado?
SOCIAL SCIENCE 27 ABRIL 2020
Hola a tod@s, hoy comenzamos unidad 5 de Social Science. Envío la tarea de hoy de los diferentes niveles de clase.
INGLÉS 27 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del viernes y la tarea de hoy.
MATES (EXAMEN TEMA 8) DEL LUNES 27 DE ABRIL
¡Hola!
No, el examen no es ahora, puedes respirar, tranqui.
Sí, hay examen, es mañana así que además de todo lo que has estudiado el finde hoy en vez de tarea sigues estudiando para mañana.
No, el examen no es ahora, puedes respirar, tranqui.
Sí, hay examen, es mañana así que además de todo lo que has estudiado el finde hoy en vez de tarea sigues estudiando para mañana.
26 de abril de 2020
LENGUAJE DESDE CASA, 27 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas de 4º
Antes de poner la tarea de hoy lunes quiero deciros algo muy importante. Como muchos de vosotros habéis empezado más tarde a trabajar por el blog, quiero que hagáis lo siguiente: dejad todas las tareas atrasadas y centraros en hacer lo perteneciente a la UNIDAD 10, a partir del día 20 de abril con LAS INTERJECCIONES, ya que pronto haremos el control de dicha unidad.
Lo que os quede pendiente, lo podéis ir entregando poco a poco a lo largo del trimestre, pero es muy importante que vayamos trabajando la unidad de la cual nos vamos a examinar.
Así que hoy haremos lo siguiente:
* Actividades 6 y 7 de la página 207
Lo que os quede pendiente (sé que no es a todos/as) de las interjecciones y los adverbios, intentad hacerlo a lo largo de esta semana.
Un abrazo fuerte
Anabel#yomequedoencasa💗
Antes de poner la tarea de hoy lunes quiero deciros algo muy importante. Como muchos de vosotros habéis empezado más tarde a trabajar por el blog, quiero que hagáis lo siguiente: dejad todas las tareas atrasadas y centraros en hacer lo perteneciente a la UNIDAD 10, a partir del día 20 de abril con LAS INTERJECCIONES, ya que pronto haremos el control de dicha unidad.
Lo que os quede pendiente, lo podéis ir entregando poco a poco a lo largo del trimestre, pero es muy importante que vayamos trabajando la unidad de la cual nos vamos a examinar.
Así que hoy haremos lo siguiente:
* Actividades 6 y 7 de la página 207
Lo que os quede pendiente (sé que no es a todos/as) de las interjecciones y los adverbios, intentad hacerlo a lo largo de esta semana.
Un abrazo fuerte
Anabel#yomequedoencasa💗
24 de abril de 2020
LENGUAJE DESDE CASA, 24 DE ABRIL
Buenos días a todos/as.
Ya he recibido algunos vídeos y os tengo que decir que me han encantado. Sigo esperando alguno más.
Vamos a seguir trabajando los adverbios, y para ello haremos lo siguiente:
* Nos vamos a la página 206 y volvemos a leer el recuadro amarillo con mucha atención, fijándonos en los dos tipos de adverbios: lugar y tiempo.
* Me corrijo la actividad 1 cuya respuesta es: ahí, todavía, después, arriba, cerca, detrás hoy y ayer. Si me faltan algunos de estos adverbios, los añado.
* Hago las actividades 2 y 3 poniendo mucha atención en la clasificación que me piden de adverbios de lugar y adverbios de tiempo.
Esta es la tarea de hoy.
Un abrazo enorme😊
Anabel#yomequedoencasa
Ya he recibido algunos vídeos y os tengo que decir que me han encantado. Sigo esperando alguno más.
Vamos a seguir trabajando los adverbios, y para ello haremos lo siguiente:
* Nos vamos a la página 206 y volvemos a leer el recuadro amarillo con mucha atención, fijándonos en los dos tipos de adverbios: lugar y tiempo.
* Me corrijo la actividad 1 cuya respuesta es: ahí, todavía, después, arriba, cerca, detrás hoy y ayer. Si me faltan algunos de estos adverbios, los añado.
* Hago las actividades 2 y 3 poniendo mucha atención en la clasificación que me piden de adverbios de lugar y adverbios de tiempo.
Esta es la tarea de hoy.
Un abrazo enorme😊
Anabel#yomequedoencasa
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 24 DE ABRIL
Hola chicos, ¿cómo estáis?
Hoy os mando una actividad a los alumnos de Audición y Lenguaje.
¡Comenzamos!
Hoy os mando una actividad a los alumnos de Audición y Lenguaje.
¡Comenzamos!
PT ALUMNOS 4º 24-ABRIL-20
¡Buenos días!
¿Qué
tal ha ido la semana? ¿Os gustaron los cuentos de ayer? ¿Habéis hecho
la manualidad del día del libro que os mande? Me gustaría ver alguna
foto...
Bueno, vamos a terminar la semana trabajando y aprendiendo un poquito más. Y después... a descansar el fin de semana.
NATURAL SCIENCE 24 ABRIL 2020
Hola a tod@s, envío la solución del miércoles y la tarea del fin de semana.
INGLÉS 24 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del miércoles y la tarea del fin de semana.
MATES (REPASO DE LA UNIDAD 8) DEL VIERNES 24 DE ABRIL
¿Qué pasaaaaaaa? Repasaaaaaaa el tema haciendo la página 147 y 148.
Y si es el repaso de la unidad lo siguiente será... examen 😈😈😈😈
Ya os diré cómo porque es complicado dada la situación.
Y si es el repaso de la unidad lo siguiente será... examen 😈😈😈😈
Ya os diré cómo porque es complicado dada la situación.
23 de abril de 2020
MÚSICA DESDE CASA 23 DE ABRIL
Buenos días chicos.
Estoy aquí una semana más para trabajar la música desde casa. La semana pasada os dejé una actividad para trabajar los instrumentos de láminas, seguro que habéis dibujado unos instrumentos muy chulo y os sale la ficha a la perfección, por eso quiero que me lo demostréis.
Quiero que me mandéis un vídeo interpretando uno de los dos primeros pentagramas de la ficha que os dejé la semana pasada, el del xilófono soprano o el alto, el que más os guste. En el vídeo me tenéis que demostrar que sabéis tocar perfectamente las notas que aparecen en el pentagrama con vuestro "xilófono casero", como no va a sonar, veis diciendo el nombre de las notas a medida que vais tocando las láminas del instrumento. Os dejo aquí los dos pentagramas:
Estoy aquí una semana más para trabajar la música desde casa. La semana pasada os dejé una actividad para trabajar los instrumentos de láminas, seguro que habéis dibujado unos instrumentos muy chulo y os sale la ficha a la perfección, por eso quiero que me lo demostréis.
Quiero que me mandéis un vídeo interpretando uno de los dos primeros pentagramas de la ficha que os dejé la semana pasada, el del xilófono soprano o el alto, el que más os guste. En el vídeo me tenéis que demostrar que sabéis tocar perfectamente las notas que aparecen en el pentagrama con vuestro "xilófono casero", como no va a sonar, veis diciendo el nombre de las notas a medida que vais tocando las láminas del instrumento. Os dejo aquí los dos pentagramas:
LENGUAJE DESDE CASA,21 DE ABRIL DÍA DEL LIBRO
Buenos días a todos/as
Hoy 21 de abril es EL DÍA DEL LIBRO.Vamos a celebrarlo con poesía, que es la expresión artística por medio de la palabra.
He elegido estas dos poesías para trabajar:
La plaza tiene una torre
La plaza tiene una torre,
la torre tiene un balcón,
el balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor,
ha pasado un caballero
¡quién sabe por qué pasó!
y se ha llevado la plaza,
con su torre y su balcón,
con su balcón y su dama
su dama y su blanca flor.
Antonio Machado
Abril
El chamariz es el chopo.
-¿Y qué más?
El chopo en el cielo azul.
-¿Y qué más?
El cielo azul en el agua.
-¿Y qué más?
El agua en la hojita nueva.
-¿Y qué más?
La hojita nueva en la rosa.
-¿Y qué más?
La rosa en mi corazón.
-¿Y qué más?
¡Mi corazón en el tuyo!
Juan Ramón Jiménez
Lo que haremos será lo siguiente:
* Elegimos una de las dos, la que más nos guste.
* La copiamos en el cuaderno con buena letra y atendiendo a la ortografía.
* Ilustramos la poesía con dibujos relacionados con los versos.
* Memorizamos la poesía elegida.
* La recitamos en voz alta y mandamos la grabación al correo para que la profe vea lo bien que lo
sabéis hacer y se ponga muy contenta ( para atrevidos/as)
Este es el trabajo para hoy.
Un abrazo fuerte
Anabel#yomequedoencasa.
P.D Me encantaría recibir muchas de vuestras grabaciones😉
Hoy 21 de abril es EL DÍA DEL LIBRO.Vamos a celebrarlo con poesía, que es la expresión artística por medio de la palabra.
He elegido estas dos poesías para trabajar:
La plaza tiene una torre
La plaza tiene una torre,
la torre tiene un balcón,
el balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor,
ha pasado un caballero
¡quién sabe por qué pasó!
y se ha llevado la plaza,
con su torre y su balcón,
con su balcón y su dama
su dama y su blanca flor.
Antonio Machado
Abril
El chamariz es el chopo.
-¿Y qué más?
El chopo en el cielo azul.
-¿Y qué más?
El cielo azul en el agua.
-¿Y qué más?
El agua en la hojita nueva.
-¿Y qué más?
La hojita nueva en la rosa.
-¿Y qué más?
La rosa en mi corazón.
-¿Y qué más?
¡Mi corazón en el tuyo!
Juan Ramón Jiménez
Lo que haremos será lo siguiente:
* Elegimos una de las dos, la que más nos guste.
* La copiamos en el cuaderno con buena letra y atendiendo a la ortografía.
* Ilustramos la poesía con dibujos relacionados con los versos.
* Memorizamos la poesía elegida.
* La recitamos en voz alta y mandamos la grabación al correo para que la profe vea lo bien que lo
sabéis hacer y se ponga muy contenta ( para atrevidos/as)
Este es el trabajo para hoy.
Un abrazo fuerte
Anabel#yomequedoencasa.
P.D Me encantaría recibir muchas de vuestras grabaciones😉
VIDEO-CUENTOS DÍA DEL LIBRO
¡BUENOS DÍAS A TODOS Y TODAS!
Como
ya sabéis hoy día 23 de abril es el Día del libro. Espero que en estos
días estéis dedicando un tiempo a disfrutar de las múltiples y
maravillosas historias y aventuras que hay escondidas en los libros.
Yo, para poder celebrarlo con todos vosotros os envío unos videos en los que os cuento unos de mis cuentos favoritos.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, DÍA DEL LIBRO
¡Buenos días!
Hoy celebramos el Día del Libro y, como dije ayer, puedes decirme cuál es tu libro favorito, para realizar un listado de los libros que más os gustan.
Una idea es doblar un folio por la mitad, escribiendo el título en una parte y, en la otra, algunos personajes que aparecen y por qué os gustó tanto.
Disfruta de la lectura, conociendo diferentes aventuras.
Un abrazo muy grande de Joana.
Una idea es doblar un folio por la mitad, escribiendo el título en una parte y, en la otra, algunos personajes que aparecen y por qué os gustó tanto.
Disfruta de la lectura, conociendo diferentes aventuras.
Un abrazo muy grande de Joana.
22 de abril de 2020
COMPENSATORIA DESDE CASA 22 DE ABRIL
Buenos días, chicos y chicas:
¿Cómo estáis?
No olvidéis que podéis consultarme todo lo que necesitéis a través del
correo o el blog.
Comenzamos con las tareas propuestas para hoy.....
LENGUAJE DESDE CASA, 22 DE ABRIL
Buenos días a todos/as
Seguimos trabajando desde casa y hoy vamos a comenzar con los adverbios. Para ello nos vamos a ir a la página 206 y haremos lo siguiente:
*Leemos con atención en la página 206, lo correspondiente a Gramática Los adverbios.
* Copiamos el recuadro amarillo como hacemos en clase, fijándonos en la ortografía y usando los colores azul y rojo.
* Hacemos la actividad número 1
Este es el trabajo para hoy, cualquier duda que os pueda surgir me preguntáis a través del correo.
Un abrazo enorme
Anabel#yomequedoencasa
Seguimos trabajando desde casa y hoy vamos a comenzar con los adverbios. Para ello nos vamos a ir a la página 206 y haremos lo siguiente:
*Leemos con atención en la página 206, lo correspondiente a Gramática Los adverbios.
* Copiamos el recuadro amarillo como hacemos en clase, fijándonos en la ortografía y usando los colores azul y rojo.
* Hacemos la actividad número 1
Este es el trabajo para hoy, cualquier duda que os pueda surgir me preguntáis a través del correo.
Un abrazo enorme
Anabel#yomequedoencasa
PT ALUMNOS 4º 22-ABRIL-20
¡BUENOS DÍAS SUPERHÉROES Y HEROÍNAS!
Hoy vamos a empezar con una actividad muy divertida relacionada con el Día del libro que es mañana día 23 de abril.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 22 DE ABRIL
Buenos días, ¿qué tal estáis?
Me alegra mucho recibir noticias vuestras y ver lo bien que estáis trabajando. ¡Seguid así!
Vamos a comenzar el día con 2 actividades para los alumnos de Audición y Lenguaje.
¡Empezamos!
Me alegra mucho recibir noticias vuestras y ver lo bien que estáis trabajando. ¡Seguid así!
Vamos a comenzar el día con 2 actividades para los alumnos de Audición y Lenguaje.
¡Empezamos!
MATES ( PROBLEMAS CON TIEMPO) MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
Hoy dos cosas: repasamos sumas y restas con tiempo y luego unos problemas...
INGLÉS 22 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del lunes y la tarea de hoy.
Pincha en el siguiente enlace para ver los recursos de nuestro libro dependiendo del nivel: BIG QUESTIONS 4 BIG QUESTIONS 3 BIG QUESTIONS 1
Pincha en el siguiente enlace para ver los recursos de nuestro libro dependiendo del nivel: BIG QUESTIONS 4 BIG QUESTIONS 3 BIG QUESTIONS 1
21 de abril de 2020
LIBROS DE TEXTO PARA EL PRÓXIMO CURSO
Hola chicas y chicos de cuarto.
Os escribo desde secretaría para encargaros una tarea. Ya se ha abierto el plazo para solicitar el préstamo de libros para el próximo curso. Es necesario que lo entreguéis ahora.
Hasta ahora sólo lo habéis enviado cinco de vosotros.
La tarea es que se lo recordéis a vuestros padres. Pedidles que la envíen esta semana al correo de secretaría.
NOTA:
Para aquellos que no tengáis ordenador y/o impresora, podéis descargaros la aplicación adobe fill & sign en vuestro móvil o tablet. Con esta aplicación podréis rellenar, firmar y enviar la solicitud al correo de secretaría (secretaria.cp.martinezmontanes.madrid@educa.madrid.org). Todos los correos se contestan en uno o dos días, cuando se comprueben las solicitudes.
EDUCACIÓN FÍSICA, 21 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas.
Espero y deseo que vuestra familia y vosotros/as estéis bien.
Esta semana en E.F vamos a bailar twist. Es un baile muy movido que se puso de moda en los años sesenta. Lo haremos con mezcla de salsa, que es un baile típico del Caribe.
Podéis mandar el vídeo o alguna foto al correo. Me encantaría veros.
Espero que os guste y lo disfrutéis.
Un abrazo enorme
Anabel#yomequedoencasa
Espero y deseo que vuestra familia y vosotros/as estéis bien.
Esta semana en E.F vamos a bailar twist. Es un baile muy movido que se puso de moda en los años sesenta. Lo haremos con mezcla de salsa, que es un baile típico del Caribe.
Podéis mandar el vídeo o alguna foto al correo. Me encantaría veros.
Un abrazo enorme
Anabel#yomequedoencasa
LENGUAJE DESDE CASA, 21 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas.
Espero que hayáis entendido sin problemas las interjecciones.
Para hoy seguiremos trabajándolo a través de dos actividades Para ello haremos lo siguiente:
* Actividades 3 y 4 de la página 205
Hacemos como siempre, ponemos la fecha, leemos todo con atención y copiamos los enunciados. El número de la actividad en rojo y el texto en azul.
Este es el trabajo para hoy.
Un fuerte abrazo
Anabel#yomequedoencasa
Espero que hayáis entendido sin problemas las interjecciones.
Para hoy seguiremos trabajándolo a través de dos actividades Para ello haremos lo siguiente:
* Actividades 3 y 4 de la página 205
Hacemos como siempre, ponemos la fecha, leemos todo con atención y copiamos los enunciados. El número de la actividad en rojo y el texto en azul.
Este es el trabajo para hoy.
Un fuerte abrazo
Anabel#yomequedoencasa
20 de abril de 2020
Valores desde casa 20, 22 y 27 DE ABRIL
Buenos días chicas y chicos de cuarto.
Es difícil estar tanto tiempo en casa, sin salir, sin ver a los amigos. Estáis siendo muy valientes.
¡Ánimo, ya queda menos!
Esta semana vamos a celebrar el día del libro. Será el jueves 23 de abril.
¡Pues vamos a empezar a celebrarlo!
RELIGIÓN DE 20 Y 22 ABRIL
Hola chic@s:
¿Qué tal estais? Espero esteis fenomenal y vuestras familias también...
Seguro que ya queda poco para vernos..tengo muchas ganas!!
Os mando una cosita para esta semana. Lo que vayais haciendo por favor,lo colgais para que yo lo vea...
Poned en GOOGLE sacramentos
os aparecen como siempre muchos links en azul pero a la derecha os aparacen muchas imagenes. Pinchais una y os manda a una página nueva en la que vienen muchas imágenes de los sacramentos
Quiero que leais una hoja que está en vertical que se titula los 7 sacramentos,y está en amarillo
Y luego os fijais otra que vienen los dibulos de los sacaramentos
Coged un folio y deswpués de leer sacramentos,me los dibujais. Podeis fijaros si quereis en cualquier ficha
Os mando un beso enorme!!
COMPENSATORIA DESDE CASA 20 DE ABRIL
Buenos días, chicos y chicas;
Espero que sigáis todos bien.....
Me alegra muchísimo recibir noticias vuestras.
Vamos con las tareas para hoy...
PT ALUMNOS 4º 20-ABRIL-20
¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE 4º DEL AULA DE PT!
¿Qué tal el fin de semana? ¿Habéis hecho alguna actividad o juego nuevo?
Estáis trabajando muy bien, seguid así. Sois unos auténticos campeones.
Empezamos la semana trabajando un poquito para no perder la rutina. Comenzamos corrigiendo los ejercicios del último día. Algunos ya la tenéis corregida porque me la habéis mandado.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 20 DE ABRIL
Buenos días chicos, ¿cómo estáis?
¡Vamos a empezar la semana!
Lo primero que vamos a hacer es corregir una actividades del jueves para, después, poder realizar dos actividades más desde casa. Recordad que estas actividades solo son para los alumnos de Audición y Lenguaje.
Coge la hoja en la que realizaste los ejercicios, que empezamos en 3, 2, 1... ¡Ya!
¡Vamos a empezar la semana!
Lo primero que vamos a hacer es corregir una actividades del jueves para, después, poder realizar dos actividades más desde casa. Recordad que estas actividades solo son para los alumnos de Audición y Lenguaje.
Coge la hoja en la que realizaste los ejercicios, que empezamos en 3, 2, 1... ¡Ya!
INGLÉS 20 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del jueves y la tarea de hoy.
MATES (SUMAS Y RESTAS DE HORAS CON LLEVADAS) DEL LUNES 20 DE ABRIL
No viene en el libro, pero si no sabemos hacer sumas y restas con llevadas no vamos a poder hacer la mitad de las operaciones con horas en la vida real así que...
17 de abril de 2020
LENGUAJE DESDE CASA,17 DE ABRIL
Buenos días mis chicos y chicas.
Ya veo que estáis enviando los controles de lengua...genial. Deciros que estoy muy contenta, pues los resultados son muy buenos.
Hoy haremos la comprensión lectora de la unidad 10. Para ello nos iremos a la página 200 y leeremos la lectura ¡VIVA LA DIFERENCIA!. Una vez leída haremos las actividades 1,2,3,4,5,6,7 y 8.
Ya sabéis que no es necesario copiar los enunciados , pero no olvidéis poner la fecha, el número de la actividad en rojo y la respuesta en lápiz.
Cuando hayáis terminado me podéis mandar una foto del trabajo al correo.
Este será el trabajo para hoy.
Un abrazo enorme
Anabel#yomequedoencasa
P.D Tengo muchas ganas de veros.
Ya veo que estáis enviando los controles de lengua...genial. Deciros que estoy muy contenta, pues los resultados son muy buenos.
Hoy haremos la comprensión lectora de la unidad 10. Para ello nos iremos a la página 200 y leeremos la lectura ¡VIVA LA DIFERENCIA!. Una vez leída haremos las actividades 1,2,3,4,5,6,7 y 8.
Ya sabéis que no es necesario copiar los enunciados , pero no olvidéis poner la fecha, el número de la actividad en rojo y la respuesta en lápiz.
Cuando hayáis terminado me podéis mandar una foto del trabajo al correo.
Este será el trabajo para hoy.
Un abrazo enorme
Anabel#yomequedoencasa
P.D Tengo muchas ganas de veros.
MATES (SUMA Y RESTA DE HORAS) DEL VIERNES 17 DE ABRIL
Hola holita estudiantillos:
Como os dije ayer hoy algo nuevo, suma y resta de tiempo....
Vamos a la página 142.
Como os dije ayer hoy algo nuevo, suma y resta de tiempo....
Vamos a la página 142.
16 de abril de 2020
COMPENSATORIA DESDE CASA 16 DE ABRIL
Buenos días, chicos y chicas;
¡¡¡Me encanta recibir noticias vuestras!!!!
Hoy vamos a corregir las tareas del martes....
LENGUAJE DESDE CASA,16 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas de cuarto.
Ya he recibido algunos de vuestros controles sobre la UNIDAD 9, espero recibirlos todos hoy.
Hoy vamos a iniciar la UNIDAD 10, y como siempre haremos la presentación de la siguiente manera:
TEMA 10
¿Qué voy a aprender?
- Las interjecciones
- Los adverbios
- Los paréntesis y las comillas.
- La comunicación.
- El teatro
Ya sabéis...no olvidéis mandar todos vuestro trabajos al correo con el nombre del profesor/a al que va dirigido.
Un abrazo fuerte
Anabel#yomequedoencasa
Ya he recibido algunos de vuestros controles sobre la UNIDAD 9, espero recibirlos todos hoy.
Hoy vamos a iniciar la UNIDAD 10, y como siempre haremos la presentación de la siguiente manera:
TEMA 10
¿Qué voy a aprender?
- Las interjecciones
- Los adverbios
- Los paréntesis y las comillas.
- La comunicación.
- El teatro
Ya sabéis...no olvidéis mandar todos vuestro trabajos al correo con el nombre del profesor/a al que va dirigido.
Un abrazo fuerte
Anabel#yomequedoencasa
PT ALUMNOS 4º 16-ABRIL-20
¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!
Me alegra mucho recibir vuestras tareas hechas. ¡Seguid así, lo estáis haciendo genial!
Vamos a empezar, como todos los días, corrigiendo los ejercicios del último día.
MÚSICA DESDE CASA 16 DE ABRIL
Buenos días chicos.
Espero que todo vaya bien por casa, aburridos pero con energía para tirar hacia delante.
Como os comenté en la entrada anterior vamos a continuar trabajando las clases de música desde casa. La siguiente ficha que vamos a trabajar es esta:
Espero que todo vaya bien por casa, aburridos pero con energía para tirar hacia delante.
Como os comenté en la entrada anterior vamos a continuar trabajando las clases de música desde casa. La siguiente ficha que vamos a trabajar es esta:
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 16 DE ABRIL
Buenos días chicos, ¿qué tal estáis?
Hoy os envío dos actividades más para los alumnos de Audición y Lenguaje. Vamos a realizar una lectura de una fábula y vamos a corregir errores de un texto.
¿Estás preparado?
Hoy os envío dos actividades más para los alumnos de Audición y Lenguaje. Vamos a realizar una lectura de una fábula y vamos a corregir errores de un texto.
¿Estás preparado?
NATURAL SCIENCE 16 ABRIL 2020
Hola a tod@s, envío la solución del martes y la tarea de hoy de los diferentes niveles de clase.
INGLÉS 16 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del martes y la tarea de hoy de los diferentes niveles de clase.
15 de abril de 2020
¡LENGUAJE DESDE CASA, 15 DE ABRIL.
Buenos días chicos y chicas.
Como os dije ayer hoy haremos una pequeña prueba sobre lo que hemos aprendido estas semanas.
Debemos buscar un lugar tranquilo en casa para poder hacerla con tiempo y concentración.
Seguro que lo haréis muy bien, así que tranquilos/as.
No es necesario que copiéis los enunciados de las preguntas, con poner el número de la actividad es suficiente.
Cuando hayáis hecho la prueba (cuaderno), que mamá o papá haga una foto y que la manden al correo siguiente: martinezmontanes4@gmail.com. Así podré ver cómo lo habéis hecho.
Acordaros de lo que os digo siempre, fijaros en la ortografía, en lo que os piden en los enunciados y en hacer la letra legible.
PRUEBA UNIDAD 9
1.¿ Qué palabras compuestas se pueden formar con las siguientes simples?
-lava -saca -para -pisa -quita -coches
-papeles -vajillas -manchas -corchos
2. Rodea los adjetivos de las siguientes frases.
- La liebre es más veloz que la tortuga. - El mar es azul.
- La sopa está riquísima. - El camino es muy largo
- Ayer salté menos que hoy - El tigre es tan rápido como el leopardo.
3. Escribe el grado de los adjetivos de la actividad anterior.
4. Escribe una forma verbal para cada verbo. Fíjate en el ejemplo:
-Leer ---- leyeron -Creer------ -Oír------ -Construir------ -Incluir---------
5. Escribe una oración con cada uno de los siguientes verbos: voy, doy, soy, estoy y hay.
Después repasa la Y de cada verbo en color rojo.
Bueno chicos y chicas, esta es la pequeña prueba que haremos hoy. Espero vuestras fotos en el correo.
¡ LO HARÉIS GENIAL!
Un abrazo fuerte.
Anabel#yomequedoencasa.
-Creer----
- El mar es azul.
Como os dije ayer hoy haremos una pequeña prueba sobre lo que hemos aprendido estas semanas.
Debemos buscar un lugar tranquilo en casa para poder hacerla con tiempo y concentración.
Seguro que lo haréis muy bien, así que tranquilos/as.
No es necesario que copiéis los enunciados de las preguntas, con poner el número de la actividad es suficiente.
Cuando hayáis hecho la prueba (cuaderno), que mamá o papá haga una foto y que la manden al correo siguiente: martinezmontanes4@gmail.com. Así podré ver cómo lo habéis hecho.
Acordaros de lo que os digo siempre, fijaros en la ortografía, en lo que os piden en los enunciados y en hacer la letra legible.
PRUEBA UNIDAD 9
1.¿ Qué palabras compuestas se pueden formar con las siguientes simples?
-lava -saca -para -pisa -quita -coches
-papeles -vajillas -manchas -corchos
2. Rodea los adjetivos de las siguientes frases.
- La liebre es más veloz que la tortuga. - El mar es azul.
- La sopa está riquísima. - El camino es muy largo
- Ayer salté menos que hoy - El tigre es tan rápido como el leopardo.
3. Escribe el grado de los adjetivos de la actividad anterior.
4. Escribe una forma verbal para cada verbo. Fíjate en el ejemplo:
-Leer ---- leyeron -Creer------ -Oír------ -Construir------ -Incluir---------
5. Escribe una oración con cada uno de los siguientes verbos: voy, doy, soy, estoy y hay.
Después repasa la Y de cada verbo en color rojo.
Bueno chicos y chicas, esta es la pequeña prueba que haremos hoy. Espero vuestras fotos en el correo.
¡ LO HARÉIS GENIAL!
Un abrazo fuerte.
Anabel#yomequedoencasa.
-Creer----
- El mar es azul.
MATES (HORAS, MINUTOS, SEGUNDOS) DEL MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
¡Hola estudiantes de Mates!
Hoy vamos a continuar aprendiendo EL TIEMPO.
¿Qué tal lo anterior? ¿Me lo habéis enviado al email?
Recordad poner en el asunto del email vuestro nombre, la asignatura y la fecha de la entrada. Así lo vemos más rápido.
Hoy vamos a continuar aprendiendo EL TIEMPO.
¿Qué tal lo anterior? ¿Me lo habéis enviado al email?
Recordad poner en el asunto del email vuestro nombre, la asignatura y la fecha de la entrada. Así lo vemos más rápido.
14 de abril de 2020
RELIGIÓN DESDE CASA 14 AL 17 DE ABRIL
Hola chic@s:
Qué tal estais?? ESpero que todos bienn y vuestras familias.. y que hayais descansado estas vacaciones...
os mando una cosita para esta semana. espero os guste...
Ahh!! Y lo quiero ver todo cuando volvamos. Me entregareis lo que habeis hecho,en carpeta/portafolios o si no teneis los folios con un clip o grapados
meteros es GOOGLE y poneis... BAUTISMO para niños catequesis
En el primer link azul, que salen imágenes del Bautismo vereis muchas fichas quiero que os leias la primera(que sale una iglesia) y la sexta(pone Qué es el bautismo? y un niño arriba y otro abajo)
Leeros bien esas 2 fichas y cogeis 1 folio y me contestaais las preguntas de la ficha de la Iglesia,y luego me la dibujais.
Habeís visto?? Es muy facilito!
Espero veros pronto!!
os mando un beso enorme
Me haceis un dibujo en 1 folio del cuento
Un beso enorme!
EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 14 DE ABRIL
Buenos días chicos y chicas.
Espero que estéis todos fenomenal.
Ya estamos aquí de nuevo dispuestos a movernos un poco más. Para que practiquéis esta semana, tenemos una coreografía sencilla de una canción muy chula y que todos/as conocéis.
Espero que lo disfrutéis.
Un abrazo enormeeeeee
Anabel#yomequedoencasa
Espero que estéis todos fenomenal.
Espero que lo disfrutéis.
Un abrazo enormeeeeee
Anabel#yomequedoencasa
COMPENSATORIA DESDE CASA 14 DE ABRIL
Buenos días,
chicos y chicas;
¿Qué tal
vuestras vacaciones? espero que bien.....
Venga, pues
vamos a comenzar...….
COMPENSATORIA DESDE CASA 14 DEABRIL
Buenos días, chicos y chicas;
¿Qué tal vuestras vacaciones? espero que bien.....
Venga, pues vamos a comenzar...….
¿Qué tal vuestras vacaciones? espero que bien.....
Venga, pues vamos a comenzar...….
PT ALUMNOS 4º 14- ABRIL-20
¡Buenos días chicos y chicas de 4º que acudís al aula de PT!
¿Qué tal habéis pasado estos días de descanso? Espero que genial.
Una
semana más seguimos trabajando desde casa. Os recuerdo que es muy
importante buscar un lugar tranquilo para podernos concentrar.
En primer lugar vamos a corregir las actividades del último día.
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 14 DE ABRIL
Hola a todos, ¿qué tal los días de descanso?
Ahora toca trabajar un poco más desde casa y, para ello, os envío dos actividades para los alumnos de Audición y Lenguaje.
Vamos a hacer una ruleta con sílabas parecida a la que tenemos en el aula y vamos a describir a alguien.
¡Empezamos!
Ahora toca trabajar un poco más desde casa y, para ello, os envío dos actividades para los alumnos de Audición y Lenguaje.
Vamos a hacer una ruleta con sílabas parecida a la que tenemos en el aula y vamos a describir a alguien.
¡Empezamos!
NATURAL SCIENCE 14 ABRIL 2020
INGLÉS 14 ABRIL 2020
Hola a tod@s, hoy empezamos la unidad 7. Os envío la tarea de hoy. Envío la tarea de hoy de los diferentes niveles de clase.
Pincha en el siguiente enlace para ver los recursos de nuestro libro dependiendo del nivel: BIG QUESTIONS 4 BIG QUESTIONS 3 BIG QUESTIONS 1
MATES (EL TIEMPO) DEL MARTES 14 DE ABRIL
¡Hola personas matemáticas!
Hoy seguimos con el tema y empezamos con el tiempo. ¿Pasa despacio verdad? Menos con la play, claro... 🙄 jijijiji
Bueno a lo nuestro, leemos la página 138 y hacemos los ejercicios de la 138 y 139.
IMPORTANTE: empieza a mirar el tema porque vas a hacer el examen la próxima semana. Sí, tú. Y recuerda que el examen es la mitad de la nota del 3º trimestre, la otra mitad es ir entregando los deberes en el email. Si no lo has hecho empieza ya...
Un abrazo, David.
Hoy seguimos con el tema y empezamos con el tiempo. ¿Pasa despacio verdad? Menos con la play, claro... 🙄 jijijiji
Bueno a lo nuestro, leemos la página 138 y hacemos los ejercicios de la 138 y 139.
IMPORTANTE: empieza a mirar el tema porque vas a hacer el examen la próxima semana. Sí, tú. Y recuerda que el examen es la mitad de la nota del 3º trimestre, la otra mitad es ir entregando los deberes en el email. Si no lo has hecho empieza ya...
Un abrazo, David.
EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 14 DE ABRIL
Buenos días mis chicos y chicas.
Hoy en Educación Física vamos a aprender una danza africana. Es muy fácil y a la vez divertida.
Podéis practicarla vosotros y luego enseñársela a vuestra familia.
¡ A divertirse!
Anabel#yomequedoencasa
13 de abril de 2020
LENGUAJE DESDE CASA, 14 DE ABRIL.
Buenos días chicos y chicas.
Espero que estos días los hayáis pasado bien en casa y con vuestra familia.
Aquí estamos de nuevo para continuar trabajando desde casa, y vamos a empezar el tercer trimestre repasando la UNIDAD 9.
Como os dije el último día, vamos a realizar una pequeña prueba para saber qué hemos aprendido de dicha unidad durante estas semanas.
Lo que haremos hoy será repasar los cuadros amarillos de la unidad y también las actividades que hemos ido trabajando. Cualquier duda que nos pueda surgir en el repaso, me las podéis preguntar por el blog o por el correo (podéis pedir ayuda en casa)
Las preguntas que vamos a contestar en la prueba, estarán basadas en conseguir los siguientes aprendizajes:
- Reconocer y escribir palabras compuestas.
- Identificar los adjetivos y sus grados.
- Escribir correctamente verbos que contienen Y
- Expresarse correctamente utilizando los signos de puntuación.
Como veis es sencillo, así que tranquilos/as, lo vais a hacer MUY BIEN.
El miércoles os mandaré las preguntas que hay que contestar de la Unidad 9. Este será nuestro trabajo para hoy.
Ánimo mis chicos y chicas, ya queda menos.
Anabel#yomequedoencasa
Espero que estos días los hayáis pasado bien en casa y con vuestra familia.
Aquí estamos de nuevo para continuar trabajando desde casa, y vamos a empezar el tercer trimestre repasando la UNIDAD 9.
Como os dije el último día, vamos a realizar una pequeña prueba para saber qué hemos aprendido de dicha unidad durante estas semanas.
Lo que haremos hoy será repasar los cuadros amarillos de la unidad y también las actividades que hemos ido trabajando. Cualquier duda que nos pueda surgir en el repaso, me las podéis preguntar por el blog o por el correo (podéis pedir ayuda en casa)
Las preguntas que vamos a contestar en la prueba, estarán basadas en conseguir los siguientes aprendizajes:
- Reconocer y escribir palabras compuestas.
- Identificar los adjetivos y sus grados.
- Escribir correctamente verbos que contienen Y
- Expresarse correctamente utilizando los signos de puntuación.
Como veis es sencillo, así que tranquilos/as, lo vais a hacer MUY BIEN.
El miércoles os mandaré las preguntas que hay que contestar de la Unidad 9. Este será nuestro trabajo para hoy.
Ánimo mis chicos y chicas, ya queda menos.
Anabel#yomequedoencasa
2 de abril de 2020
VALORES DESDE CASA 2 DE ABRIL
Buenas tardes a todos.
Espero que hayáis disfrutado mucho con el libro elegido y en vuestro nuevo rincón de lectura.
Espero que hayáis disfrutado mucho con el libro elegido y en vuestro nuevo rincón de lectura.
MÚSICA DESDE CASA 2 DE ABRIL
Buenos días chicos.
Espero que todos estéis bien en casa, con las pilas cargadas
y el ánimo bien arriba para superar todo lo que se nos ponga por delante.
Hasta hoy hemos dejado un poco de lado las clases de música.
He creído conveniente adaptarnos al teletrabajo con las áreas troncales para
poder sobrellevar esta situación poco a poco.
LENGUAJE DESDE CASA, 2 DE ABRIL.
Buenos días mis chicos y chicas de cuarto.
En primer lugar deciros que me alegró muchísimo poder hablar con muchos de vosotros/as . Hoy seguiré intentando con los que no pude ayer.
Ya hemos finalizado la U.9 y lo que quiero que hagáis durante estas vacaciones, a parte de leer y ocupar vuestro tiempo en cosas divertidas, es que repaséis tanto la U.8, que la vimos en clase, y la U.9 ; ya que a la vuelta de vacaciones haremos una pequeña prueba para ver lo que hemos aprendido durante estos días.
Os mandaré lo que quiero que estudies de cada unidad, así que tranquilos/as ¡Todo saldrá bien!
Nuestro trabajo de hoy será el siguiente. Hoy es el DÍA MUNDIAL DEL AUTÍSMO y este corto os ayudará a entender mejor el porqué hay un día que dedicamos a no olvidar que hay personas que necesitan una atención especial.
El vídeo lo visualizamos en una ocasión en clase, así que no será nuevo para algunos de vosotros.
Una vez visto el corto, escribiremos una opinión personal de dicho vídeo.
Este será el trabajo para hoy.
Un abrazo enorme.
Anabel#yomequedoencasa
En primer lugar deciros que me alegró muchísimo poder hablar con muchos de vosotros/as . Hoy seguiré intentando con los que no pude ayer.
Ya hemos finalizado la U.9 y lo que quiero que hagáis durante estas vacaciones, a parte de leer y ocupar vuestro tiempo en cosas divertidas, es que repaséis tanto la U.8, que la vimos en clase, y la U.9 ; ya que a la vuelta de vacaciones haremos una pequeña prueba para ver lo que hemos aprendido durante estos días.
Os mandaré lo que quiero que estudies de cada unidad, así que tranquilos/as ¡Todo saldrá bien!
El vídeo lo visualizamos en una ocasión en clase, así que no será nuevo para algunos de vosotros.
Una vez visto el corto, escribiremos una opinión personal de dicho vídeo.
Este será el trabajo para hoy.
Un abrazo enorme.
Anabel#yomequedoencasa
MATES (EL DINERO) DEL JUEVES 2 DE ABRIL
¡Hola gente!
Vamos a hacer la siguiente página del libro, la 137.
Del taller de Matemáticas como no teneis compañeros a la vista pues haced la parte de abajo que dice hacer la lista de la compra. Haceis una lista de la compra mirando un folleto de super, por ejemplo
https://www.lidl.es/es/descubre-nuevas-ofertas-cada-semana/s1160
Y apuntais el precio de cada cosa y el total de dos maneras, una como euros con decimales (por ejmplo: 36,55 euros) y otro como euros y céntimos (36 euros y 55 céntimos)
Recordad que en los problemas hay que seguir los pasos de DATOS, OPERACIONES y SOLUCIÓN.
Vamos a hacer la siguiente página del libro, la 137.
Del taller de Matemáticas como no teneis compañeros a la vista pues haced la parte de abajo que dice hacer la lista de la compra. Haceis una lista de la compra mirando un folleto de super, por ejemplo
https://www.lidl.es/es/descubre-nuevas-ofertas-cada-semana/s1160
Y apuntais el precio de cada cosa y el total de dos maneras, una como euros con decimales (por ejmplo: 36,55 euros) y otro como euros y céntimos (36 euros y 55 céntimos)
Recordad que en los problemas hay que seguir los pasos de DATOS, OPERACIONES y SOLUCIÓN.
1 de abril de 2020
Compensatoria desde casa 1 de abril
Buenos días a todos;
¿Cómo lleváis las tareas?
Insisto...no dudéis en preguntarme todas las dudas que os surjan a través
del blog o al correo electrónico de vuestro curso....
AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 1 DE ABRIL
Buenos días chicos. ¿Cómo estáis?
Hoy tocaría cambiar la flecha de los meses del año de clase y poner un calendario del siguiente mes, porque ha empezado abril. Cuando volvamos, podremos cambiarlo.
Hoy envío otras 2 actividades para seguir trabajando desde casa, solo para quien salga al aula de Audición y Lenguaje.
La primera actividad es una lectura y la segunda consiste en realizar adivinanzas.
¡Empezamos con la lectura!
Hoy tocaría cambiar la flecha de los meses del año de clase y poner un calendario del siguiente mes, porque ha empezado abril. Cuando volvamos, podremos cambiarlo.
Hoy envío otras 2 actividades para seguir trabajando desde casa, solo para quien salga al aula de Audición y Lenguaje.
La primera actividad es una lectura y la segunda consiste en realizar adivinanzas.
¡Empezamos con la lectura!
PT ALUMNOS 4º 1-ABRIL-20
¡Buenos días campeones!
¿Qué tal estáis? ¿Tenéis
ya preparado vuestro molinillo azul para ponerlo en la ventana? Me
podéis mandar fotos. Ya he recibido algunas y me han encantado.
Hoy comenzamos como todos los días corrigiendo las actividades del día anterior. Cogemos el cuaderno o las hojas dónde las estamos haciendo y nos ponemos en marcha.
SOCIAL SCIENCE 1 ABRIL 2020
Hola a tod@s, os envío la solución del lunes y la tarea de hoy y mañana.
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