MATES DEL MARTES 31 DE MARZO

¡Hola estudiantes!

 

Volvemos a la carga.

 

 

Hoy vamos a leer la página 136 del libro de Matemáticas y hacer los ejercicios correspondientes. Si teneis cualquier duda a través del email. Es un tema sencillo y ya lo manejais. Cuando tengais los ejercicios me mandais una foto.

Abrazos, David.

EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 31 DE MARZO

Buenos días chic@s.
¿ Preparados para poner en marcha todo nuestro cuerpo?
Ya sabéis que podéis animar a toda la familia para que baile con vosotros.

   ¡ Vamos que nos vamos!
                           
                                              Un abrazo enormeeee
                                 
                                                 Anabel#yomequedoencasa

LENGUAJE DESDE CASA, 31 DE MARZO

Buenos días mis chicos y chicas

Ya hemos finalizado la U.9 y para que nos sirva de repaso tanto de dicha unidad como de la anterior; vamos a hacer las siguientes actividades:

   * Página 198. ACTIVIDADES : 1,2,3 y 4. Hoy haremos hasta la 4 incluida, mañana continuaremos y haremos las que faltan, y  así concluiremos el repaso de las dos unidades ( U.8 y U.9 )
Mañana más.

                                Un abrazo muy fuerte desde la distancia
                                       
                                          Anabel#yomequedoencasa

 

RELIGIÓN SEMANA DEL 30 Y 1 ABRIL

  Hola chic@s:

  Qué tal estais? espero que vosotros y vuestras familias esteis todos genial!

 Lo estais haciendo fenomenal. El sábado hasta os dimos un aplauso a vosotros....

  Os mando unas cosillas divertidas para estos dias.Espero  os gusten...

  Podeis entrar en la página HELLOKIDS y hacer juegos libremente o puzzles.... hay muchas cosas 
  de S.santa


  MANUALIDAD BURRITO DE PASCUA

  MATERIAL

  -cartó  recortado con la forma del cuerpo del burro
  .fieltro gris
  -tijeras y pegamento
  -lana negra
  -pinzas de ropa de madera

  PASOS

  Utiliza el cartón como plantilla y recorta 2 figuras de fieltro iguales (si no teneis,pintais el cartón de color gris)
  coloca unos hilos de lana en la cola y cuello
  Pega las 2 partes de fieltro a ambos lados del cartón. O las 2 cartulinas pintadas
  Coloca las pinzas a modo de patas
  Pintad los ojos de color negro


  Ya queda menos para vernos...

 os mando un beso enorme!!

LENGUAJE DESDE CASA, 30 DE MARZO

Compensatoria desde casa 30 de marzo

Buenos días a todos;

¿Cómo habéis pasado el fin de semana?

Os ánimo a que sigáis preguntándome todas las dudas.

Vamos a empezar con el lunes.....

PT ALUMNOS 4º 30-MARZO-20

¡BUENOS DÍAS CAMPEONES!

¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? ¿Habéis cogido fuerzas para empezar una nueva semana? ¡Vamos a por ella! 💪

Como juegos para esta semana os propongo los siguientes:

• Dibujos compartidos: se forma un círculo en el suelo y se coge una hoja. El primero empieza a realizar un dibujo y lo pasa al siguiente para que lo siga completando, y así sucesivamente se va pasando la hoja hasta que llegue al último y termine el dibujo. ¡A ver que picassos os salen!
• Adivina la canción: uno tararea una canción utilizando solamente una sílaba (lalalala, tatatata...) y los demás tienen que adivinarla. ¡A ver quién adivina más canciones!
• Esta semana es el día del Autismo (2 de abril) por ello os animo a que hagáis un molinillo con una hoja azul o una hoja blanca coloreándola de azul y la pongais en vuestras ventanas o balcones. ¡A ver si llenamos todas las ventanas de color azul! Os pongo la imagen para poder seguir los pasos.

Primero vamos a coger las actividades que hicimos el último día y vamos a corregirlas  comprobando vuestras soluciones con las que os pongo a continuación.

AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 30 DE MARZO

Hola a todos. ¿Cómo estáis?
Hoy voy a proponer 2 actividades para quien salga al aula de Audición y Lenguaje.
Recuerda que son actividades de repaso y que las puedes ir realizando poco a poco. No te agobies.
¿Estás listo?

ARTS 30 MARZO 2020

Hola a tod@s, os envío la tarea semanal de ARTS.

SOCIAL SCIENCE 30 MARZO 2020

Hola a tod@s, os envío la solución del fin de semana y la tarea de hoy y mañana.

INGLÉS 30 MARZO 2020

Hola a tod@s, os envío las soluciones del fin de semana y la tarea de hoy y mañana. 

Pincha en el siguiente enlace para ver los recursos de nuestro libro BIG QUESTIONS 4

MATES DEL VIERNES 27 DE MARZO

Buenos días chicos y chicas, sigo esperando que me mandéis al correo las gráficas que os pedí. Tenéis que hacerle una foto al cuaderno y decidle a vuestros padres que me lo manden como un archivo adjunto al correo martinezmontanes4@gmail.com 

Os recuerdo que el trabajo que se manda es obligatorio, a no ser que ponga que es voluntario.

Si no me lo mandáis, ni ponéis comentarios en el blog, no puedo valorar como vais ni puedo resolver vuestras dudas. Es lo único con lo que contamos ahora.

Espero vuestros trabajos y comentarios.

LENGUAJE DESDE CASA, 27 DE MARZO

COMPENSATORIA DESDE CASA 27 DE MARZO

Hola chicos y chicas;

¿Qué tal estáis? espero que estéis todos bien....Terminamos ya la semana, así que vamos con las tareas que tenemos para hoy....Os ánimo a que continuéis preguntando todas vuestras dudas...

PT ALUMNOS 4º 27-MARZO-20

¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¿Qué tal estáis? ¿Cómo lo estáis pasando? ¿Os gustaron los ejercicios del último día?

Hoy empezamos corrigiendo las actividades del día 25 que se mandaron para los alumnos que acuden al aula de PT. Para ello lo primero que tenéis que hacer es coger el cuaderno o la hoja en la que hicisteis las actividades y comprobar vuestras soluciones con las que os pongo a continuación.

AUDICIÓN Y LENGUAJE DESDE CASA, 27 DE MARZO

Hola chicos. ¿Qué tal estáis?
Hoy envío una actividad, pero recordad que solo es para quien salga al aula de Audición y Lenguaje.
Vamos a repasar el uso de "r" y "rr" en palabras.
Empezamos en 3, 2, 1...¡Ya!

SOCIAL SCIENCE 27 MARZO 2020

Hola a tod@s, os envío la solución de la tarea del miércoles y la tarea del fin de semana. 

INGLÉS 27 MARZO 2020

Hola a tod@s, os envío las soluciones del miércoles y  la tarea del fin de semana. 

Os informo que Oxford ha habilitado una plataforma en abierto con recursos digitales del libro de clase. Podéis acceder¨a todo: videos, juegos y lecturas de una forma amena:

www.oup.com/elt/oupeprimary

Pincha en el siguiente enlace para ver los recursos de nuestro libro BIG QUESTIONS 4

LENGUAJE DESDE CASA, 26 DE MARZO

VALORES DESDE CASA 25 y 30 DE MARZO

Buenos días chicas y chicos de cuarto.

Deseo que estéis todos muy bien y con mucho ánimo por aprender desde casa.

Hoy vamos a recordar los días de lectura libre en la biblioteca del colegio.

EDUCACIÓN FÍSICA DESDE CASA, 25 DE MARZO

Buenos días chicos y chicas.

Ya sabéis que tenemos que seguir haciendo actividad física para que nuestro cuerpo y nuestra mente se mantenga en buenas condiciones. Para ello os propongo un baile muy chulo que, como siempre, podemos practicarlo con el resto de la familia.

Espero que os divirtáis 

                                                Un abrazo muy fuerte

                                                      Anabel#yomequedoencasa

COMPENSATORIA DESDE CASA 25 DE MARZO

Buenos días, chicos y chicas:

¿Cómo lo lleváis? seguro que bien...porque sois unos campeones. No os quedéis con ninguna duda. Continuad preguntándome todo lo que necesitéis.

Comenzamos con las tareas que os propongo para hoy.....

LENGUAJE DESDE CASA, 25 DE MARZO

Hola mis chicos/as de cuarto.

Ayer comenzamos a trabajar en expresión escrita la entrevista. Como pudisteis ver, una entrevista es un texto en el que se explican las ideas y opiniones de un personaje con un diálogo. Pues hoy chicos y chicas vamos a ser AUTÉNTICOS PERIODISTAS.

Para ello, podemos pedir ayuda a algún miembro de la familia o incluso elegir un personaje famoso como deportistas, cantantes etc.. y hacerles la entrevista. Si el entrevistado es un personaje conocido, podéis responder vosotros por ellos , pues seguro que les conocéis muy bien.

Lo importante es que escribáis las tres partes:

                                           TITULAR
                                           PRESENTACIÓN
                                           PREGUNTAS Y RESPUESTAS.

No olvides ilustrar la entrevista con una fotografía o un dibujo del personaje.
¡Os quedará chulísimo!

                       Ánimo, ya nos queda menos.
                          
                            Anabel #yomequedoencasa

PT ALUMNOS 4º 25-MARZO-20

¡BUENOS DÍAS MIS SUPERHÉROES!

¿Qué tal lo habéis pasado con los juegos del último día? Espero que os gustaran y pasarais un rato entretenido. Me gustaría ver alguna obra de arte hecha con los pies 😄.

Hoy vamos a empezar corrigiendo las actividades del día anterior que se mandaron para los alumnos que acuden al aula de PT. Para ello lo primero que tenéis que hacer es coger el cuaderno o la hoja en la que hicisteis las actividades y comprobar vuestras soluciones con las que os pongo a continuación.

LENGUA

ACTIVIDAD 1. Grande y enorme veloz y rápido delgado y fino pelota y balón círculo y aro lanzar y tirar.

MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DOBLE 4 6 8 10 12 14 16 18 20 TRIPLE 6 9 12 15 18 21 24 27 30 ACTIVIDAD 2 Problema 1: 129 gallinas X 6 huevos = 774 huevos Problema 2: 83 X 2 = 166 canicas tiene Pedro.                                  166 X 3 = 498 canicas tengo yo.

Una vez que hemos comprobado las soluciones (seguramente que lo teníais genial) Vamos a empezar con la tarea para hoy y para mañana. Primero y como todos los días buscamos un rinconcito en casa donde nos podamos concentrar y estar relajados. Una vez que ya estamos con todo lo que necesitamos ponemos la fecha de hoy "Miércoles 25 de marzo del 2020"

LENGUA
 Empezamos a trabajar con las palabras POLISÉMICAS. 
REcordamos que las palabras polisémicas son aquellas que tienen varios significados, como por ejemplo la palabra banco: puede ser un banco para sentarse, un banco de peces...

ACTIVIDAD 1:  Vamos a empezar jugando un poco con las palabras polisémicas. Para ello tenéis que pinchar en el enlace y después darle a la flecha que aparece abajo a la derecha. Después tenéis que pinchar en la actividad "arrastra la misma palabra" y comenzamos a jugar. Cuando terminéis podéis darle a "inicio" y pinchar en la actividad "imágenes con polisemia" http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/vkblr_p66_len3_u4/
 
ACTIVIDAD 2: Ahora vamos a pensar en dos palabras polisémicas y vamor a escribir dos oraciones con cada una de ellas con significados diferentes.
ACTIVIDAD 3: Por último trabajamos con el SUJETO Y el PREDICADO. Primero vamos a copiar las oraciones que aparecen a continuación y  vamos rodear el verbo de cada oración. Después vamos a subrayar de rojo el sujeto y de azul el predicado.

• REcordamos que los verbos son aquellas palabras que expresan acciones que podemos hacer (bailar, ver, cocinar...). Acordaros del truco para identificarlos: un verbo es aquella palabra que la podemos conjugar con las diferentes personas como por ejemplo el verbo bailar lo podemos conjugar yo bailo, tu bailas, él/ella baila... pero la palabra mesa no es un verbo porque no podemos decir yo meso, tu mesas... 
• Una vez que tenemos rodeado el verbo le tenemos que preguntar ¿QUIÉN? para descubrir cual es el sujeto.
• Y por último, el predicado será el resto de la oración.  

- Mis amigos jugaban en el parque de mi barrio.

- Los niños escuchaban muy atentos el cantar de los pájaros.

- El perro de mi primo ladra mucho por las noches.

- Un coche adelantó muy deprisa por la carretera.

MATEMÁTICAS

Hoy en matemáticas vamos a repasar las operaciones y la resolución de problemas.

ACTIVIDAD 1: Empezamos copiando las siguientes operaciones en el cuaderno. ¡No os olvidéis de las que nos llevamos!

SUMAS	RESTAS	MULTIPLIACIÓN	DIVISIONES
2.368 + 1.699 13.509 + 10.678	8.300 – 2.135 12.122 – 9.645	867 x 3 135 x 2	14: 2 20 :5

   ACTIVIDAD 2: Por último vamos a jugar a problemas divertidos. Para ello, una vez que pinchéis en el enlace tenéis que seleccionar un problema. http://www.infantil.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/3epmac2_ud3_rp01_cas/carcasa.swf

Os recuerdo que podéis escribirme haciendo un comentario aquí o a través del correo martinezmontanes4@gmail.com Me encantaría recibir noticias vuestras. Os echo de menos. Un saludo, Raquel.