FOOD AND NUTRITION

Here you have son useful games and videos for reviewing the nutrition and food. 


Nutrients ans Healthy eating

http://www.bbc.co.uk/northernireland/schools/4_11/uptoyou/healthy/nutrientfacts.shtml
 

http://www.bbc.co.uk/northernireland/schools/4_11/uptoyou/healthy/fuelbox.shtml

http://www.bbc.co.uk/northernireland/schools/4_11/uptoyou/healthy/quiz.shtml

 

Digestive System  

http://interactivehuman.blogspot.com.es/2008/05/digestion-interactive-game-for-kids.html

http://www.neok12.com/php/watch.php?v=zX500a066365600175060063&t=Digestive-System

Excretory System

http://www.makemegenius.com/video_play.php?id=95

Enjoy  ( and don´t forget to study)

Bienvenidos a tod@s

 Bienvenid@s


El mundo de la educación 
está lleno de ideas hermosas, 
de buenas ideas 
que saltan las fronteras, 
que se expresan 
en no importa qué lengua. 

Ideas bellas 
creadas en escuelas: 
laboratorios del saber, 
de la imaginación 
y de la ilusión. 

Ideas de calidad que debemos 
compartir, escribir, narrar, 
traducir, adaptar y difundir.

Para dar calidad 
a la educación 
y al mundo.


Kaleida Forma, 2010

Inicio de curso

Hola familia.

 

Bienvenida al nuevo curso escolar.

 

 

 

 

 

 

Hola chicos,

Esta entrada es para deciros que habéis sido estupendos y que os echaremos de menos.
A llegado el momento de descansar, de disfrutar del sol, del agua, de los amigos...  Pero no queremos que os olvidéis que a la vuelta comenzamos nuevo ciclo y que os conviene repasar un poquito de vez en cuando para cuando llegue septiembre estar en buena forma física y mental...

Además de leer Jim Botón y Lucas el maquinista  esperamos que os acerquéis a la biblio del barrio y os animéis con algún otro libro. Buscad en las recomendaciones de Rabi que seguro que os da alguna idea interesante.

Para los que os guste el ordenador,  aquí os dejamos unos enlaces para que practiquéis y repaséis:

• Comprensión lectora:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipcervantes/images/EnlacesTic2/ProgramaCursosWeb/fondolector/www.juntadeandalucia.es/averroes/_cepco3/fondolector/index.html

• Expresión escrita:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/

• Cálculo y problemas:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html
Esta página está genial. Entrad y echar un ojo en todos los apartados, algunos encontraréis retos para pensar...

http://www.aplicaciones.info/calculo/calculo.htm
En esta última página empezad por lo menos en el apartado de "Cálculo de cuatro operaciones" y no olvidéis entrar en la pestaña de "Matemáticas interactivas"

Un abrazo muy grande a todos. 

Disfrutad del solete veraniego y ¡cargaros de energía!

We will rock you

Here is the video for you to practice the song!!

https://www.youtube.com/watch?v=qGaOlfmX8rQ

Tangram

El tangram (七巧板) es un juego chino que consiste en formar siluetas de figuras (animales, personas, barcos, etc) con solo siete piezas dadas. 
Hoy en matemáticas, hemos construido uno.
Para empezar hemos dibujado un cuadrado en cartulina y después, poniendo mucho cuidado para medir bien, hemos dibujado en su interior las diferentes piezas del juego: un cuadrado, un romboide y cinco triángulos rectángulos de diferentes tamaños.

Por último hemos recortado las piezas y ¡listo para jugar! 

A algunos les ha costado un poquito hacer algunas de las siluetas propuestas. Y es que este no es un juego fácil. Se necesita gran capacidad de observación y mucha paciencia pero, a cambio, nos ayuda a desarrollar  la atención, el razonamiento lógico espacial, la memoria visual, etc.

Aquí os dejo unas cuantas siluetas para jugar: 

Nivel 1: con la solución visible en la silueta. 

Nivel 2: solo la silueta.

Y si lo prefieres, en estos enlaces podrás jugar online.

TANGRAM ONLINE

TANGRAM ONLINE 2

The rainbow - Science Unit 6

In Science we are learning about energy.
Light is a form of energy. Light comes in 7 colours; red, orange, yellow, green, blue, indigo and violet.
Here is a song to help you remember the colours. Roy G Biv

http://www.youtube.com/watch?v=Gf33ueRXMzQ

An Ideal City

Girls and boys in year 4 have designed their ideal futuristic city. They drew a map and wrote a postcard explaining all of the fantastic things that they did there!!

Los alumnos de 4º han diseñado su ciudad ideal. Dibujaron un mapa y escribieron una postal contando todas las cosas increíbles que habían visto.

Our Ideal City display

Science Unit 12

Well done year 4, your maps are getting better and BETTER!
Here are two to help you study for Monday´s exam:

La guerra de Troya

Os recuerdo que el próximo miércoles 17 vamos a ver la obra "La guerra de Troya" en Caixaforum.
Para ir abriendo boca, aquí os dejo el enlace a un trailer.
http://www.activitatseducativesfundaciolacaixa.es/caixaforum-madrid/activitats/2918-la-guerra-de-troya/?activity=&category=21&calendar_type=
Qué imágenes mas impactantes... ¿verdad?

Y si queréis saber qué ocurrió en esta guerra podéis ver el siguiente vídeo:

TRINITY INFORMATION

Seguimos preparando el examen de Trinity y para ello, tenéis toda la información para leerlo en familia. Recordad que algunos vais a hacer el grado 4 y otros el grado 5.

Background in art

In art we have been studying about background and foreground.
We designed our own backgrounds and then added our photos to make it look as though we are looking out of the window!

Science Unit 11

Tomorrow we have our science exam for unit 11.
Here are some of the best maps. Well done to Álvaro, Lucia and Nadia!!

Science Unit 11 - Censo

We have been learning about a census.
Here you can find different information about the last census in Spain.

If there is anything interesting or suprising, tell your class about it!

http://www.ine.es/censos2011/censos2011_ante.htm

http://www.ine.es/

Clase ecológica

Congratulations to the girls and boys in 4ºB for being an eco-friendly class!!

We have a new class mascot called Zheila!

El sueño de Niki

¡Hola chicos!

Como sabéis, esta semana hemos comenzado el nuevo tema de Lengua: "El sueño de Niki"
Por eso quiero recordaros que en la página de Lengua encontraréis enlaces a  recursos on-line para repasar los contenidos que trabajaremos en clase.

Science Unit 10 Maps

Well done to the girls and boys in 4A  and 4B for their fantastic mind maps.
It was very difficult to choose a winner, so we voted because we are in a .....DEMOCRACY!!!!

Ana and Gadea won the competition this time, but we are showing all of them as they are all wonderful!

Teatro en inglés

Para las familias que estén interesados en disfrutar de un teatro para niños en inglés, os recomiendo una obra titulada Smike realizada por los niños del grupo de teatro de inglés, Stepping On Stage.
Las funciones son este fin de semana, del 1 al 3 de marzo.
La obra no la recomiendo para menores de 6 años ya que hay escenas con gritos, etc.
Es un musical muy parecido al de Oliver.
El dinero de las entradas se destina al grupo de teatro de los niños.
Además, os sonará la cara de uno de los actores!

Aqui tenéis el enlace
http://steppingonstage.blogspot.com.es/p/smike.html

Democracy song

Here is the democracy song for science unit 10. The song is on your CD, have fun singing!

The Democracy Song

Life in a democracy.

Rights and responsibilities.

Voting for leaders is a right.

Respect public services!

It´s a responsibility.

Life in a democracy.

Rights and responsibilities.

 

Having a job is a right.

Respect cultures and religions!

It´s a responsibility.

Life in a democracy.

Rights and responsibilities.

Access to public services is a right.

Pay taxes!  It´s a responsibility.

Life in a democracy.

Rights and responsibilities.

Being protected by laws is a right.

Respect the law! It's a responsibility.

Life in a democracy.

Rights and responsibilities.

Remember to look at the English games page for lots of new activities to help you with the grammar you will need for the Trinity exam!

Mirar en la pestaña de English Games para juegos que os ayudarán a practicar los que hemos estado haciendo en clase.

The Solar system

Hello everyone!
Finally, the girls and boys in year 4 have finished their solar system.
They worked very hard and cooperated very well with their partners to make paper maché planets.
Congratulations!!

Science Unit 9

Hello girls and boys!
Congratulations to Iván and Pedro for their fantastic revision map for unit 9. Remember, the exam is on Monday, so here are Pedro and Iván's maps to help you study!

En las mañanicas del mes de mayo

Esta semana,  hemos aprendido el poema "Las mañanicas del mes de mayo" de Lope de Vega y los alumnos de 4º A lo recitan así...

En las mañanicas

del mes de mayo

cantan los ruiseñores,

retumba el campo.

En las mañanicas,

como son frescas,

cubren ruiseñores

las alamedas.

Ríense las fuentes

tirando perlas

a las florecillas

que están mas cerca.

Vístense las plantas

de varias sedas,

que sacar colores

poco les cuesta.

Los campos alegran

tapetes varios,

cantan los ruiseñores,

retumba el campo.

Lope de Vega

Y en este enlace, encontraréis una sencilla actividad on-line sobre la poesía para hacer en casa:    http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/poesia/poepeq01.htm

Comunidades Autónomas y provincias

Hello!!
In science we are learning about Spain and it´s autonomous communities and provinces. To help you learn and them, here are a few games :

http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_c_espana.php

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/espauto1e.html

http://www.juegos-geograficos.com/juegos-geografia-Comunidades-de-Espana-_pageid92.html

http://www.juegos-geograficos.com/juegos-geografia-Provincias-de-Espana-_pageid95.html

http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_espana.php

Have fun!!!

Cipi

¿Tenéis ya todos el próximo libro que vamos a leer en clase? 

Se titula Cipi y su protagonista es un pequeño gorrión.  Es una historia tierna, una verdadera fábula de la que espero que todos aprendamos algo.

Science Unit 5

Here you can see the mind maps we made for Science Unit 5 called "Our Planet".
I hope it helps you to study!

Aqui se pueden ver los resúmenes de la unidad 5 de Science "Our Planet" que hemos realizado en clase.
¡Espero que os ayude a estudiar!

La ronda prodigiosa

Esta semana hemos terminado nuestra lectura del primer trimestre "Pepo y el delfín rosa".

Menos mal que todo ha terminado bien. Parece ser que a Tony Farfán le esperan unos cuantos años en la cárcel. ¿Y Kukuli? Tal vez algún día consiga ver donde termina el Gran Río y realizar su sueño.

Aquí os dejo algunos resúmenes del último capítulo. ¡Espero que os haya gustado el libro!

    

Preparamos el Día Escolar de la No-violencia y la Paz

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz  surgió de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. 

El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz  fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976. Se celebra el día 30 de Enero, en el aniversario de la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi.

Para celebrar este día, en el cole vamos a llevar a cabo algunas actividades. 

Una de ellas consistirá en cantar todos, niños y profes, dos canciones sobre la Paz. 

Aquí os dejo unos vídeos para que podáis practicar en casa. 

"LOS NIÑOS QUEREMOS LA PAZ"

'"IMAGINE" versión de Avril Lavigne

...y aquí os dejo también la original de John Lennon. Preciosa canción. 

Madrid in 1900

In Year 4 we have looked at Madrid in 1900. Can you see what is different?
En 4º hemos estado viendo Madrid en el año 1900. ¿Puedes ver las diferencias?

Here are the videos we looked at (Aqui están los videos que vimos):
http://youtu.be/j4TqAPypPZk

http://www.youtube.com/watch?v=rTa0UnMySUQ&feature=youtu.be

We wrote about Madrid now and then.
Escribimos sobre Madrid ahora y en el año 1900.

What great writers we are!